Mediation in der Schule

Sieben Jahre Streitschlichterausbildung an einem Gymnasium zeigen in diesem Beitrag den Wandel eines Konzeptes von Mediation in der Schule. In der Schilderung der Anfänge der reinen Schlichtung bis hin zur Schulsozialarbeit werden hier die Erfordernisse aber auch die Chancen deutlich, die dieses Verfahren der Konfliktvermittlung beinhaltet. Dabei liegt ein Schwerpunkt in der Darstellung der Aktivitäten, die neben der Ausbildung und Begleitung der Streitschlichter bei diesem Konzept besondere Bedeutung hatten. Darüber hinaus ist dieser Bericht der Abschluss einer langen ehrenamtlichen Tätigkeit.

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